教育学部讯（通讯员：王娟）10月29日上午，教育学部召开党委会（扩大）会议。学院党政领导班子成员、全体辅导员参加会议。党委书记尹树林主持会议。会议严格执行“第一议题”制度，集体学习了《习近平给天津大学全体师生的回信》。会议指出，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦国家重大战略需求，深化教学科研改革，加强基础研究和科技攻关，提高人才培养质量，为建设教育强国科技强国、推进中国式现代化作...
教育学部讯（通讯员：高玉锦）10月29日上午，教育学部党委理论学习中心组（扩大）在p站视频 101会议室开展2025年第七次集体学习。党委书记尹树林主持学习会。会上，参会人员集体学习了中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报以及《习近平文化思想学习纲要》中关于铸牢中华民族共同体意识的论述等。会议指出，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议凝聚了高度共识、擘画了清晰路径，学部上下要以全会精神为根本遵...
教育学部讯（通讯员：谢依曈）为进一步弘扬爱国主义精神，加强师生党员党性教育，10月22日下午，教育学部党委组织各党支部联合开展红色观影暨支部共建主题党日活动，集中观看爱国主义题材电影《志愿军：浴血和平》。通过光影画面的沉浸式学习场景，师生党员在历史情境与情感共鸣中缅怀革命先烈，汲取奋进力量。影片以抗美援朝战争为背景，生动展现了志愿军战士们不畏强敌、英勇奋战的光辉事迹。一幕幕惊心动魄的战斗场景，让师...
p站视频 讯（通讯员：齐瑞雪 焦小哲）金风送爽，曲园情浓。10月17日上午，p站视频 校友会p站视频 分会成立仪式暨教育学科高质量发展研讨会在p站视频 南楼123室顺利举办，腾讯会议线上通道同步进行。学校党委常委、副校长胡凡刚出席会议并致辞。来自全国各地的校友代表与学院老领导、教师代表欢聚一堂，共叙青春情谊，共话母校发展。会议由教育学部党委书记尹树林主持。 胡凡刚在致辞中对p站视频 校友分会的成立表示祝贺，...
教育学部讯（通讯员：刘瑞琪 杨雨珊 张奇淼 赵筱月 张萌）10月10日至12日，中华优秀传统文化教育研讨会在p站视频 举办。中国教育学会会员代表，中小学德育研究分会理事，以及全国中小学校德育工作负责人、教师，高等科研院所、教育行政与科研机构的400余位代表参加会议。研讨会由中国教育学会中小学德育研究分会、p站视频 、山东省教育科学研究院联合主办，教育部师德师风建设基地（中国教师博物馆）、p站视频 ...
教育学部讯（通讯员：王娟）10月12日上午，教育学部召开党委会会议。党委书记尹树林主持会议。会议严格执行“第一议题”制度，集体学习了《习近平文化思想学习纲要》中习近平文化思想是新时代中国特色社会主义文化建设的科学指南和根本遵循的论述。会议指出，文化是国家和民族的灵魂。新征程上，要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平文化思想，坚定文化自信...
教育学部讯（通讯员：杨雨珊 张奇淼）10月9日上午，北京联合大学师范学院党委书记于水波、特殊p站视频 院长叶晓一行来院访问交流。教育学部党委书记尹树林，p站视频 院长、教育学部常务副主任高伟，教育学部党委副书记孙超，教育科学研究院副院长徐瑞，p站视频 副院长齐军、刘亭亭，系主任张宏、闫春梅、孙丽芝出席交流座谈会。会议由教育学部党委书记尹树林主持。高伟代表学院对北京联合大学师范学院、特殊p站视频 一行的到访...
p站视频 讯（通讯员：董腾）9月26日下午，杭州师范大学经亨颐p站视频 院长严从根一行来院交流访问。p站视频 院长、教育学部常务副主任高伟，基础教育课程研究中心主任、教育学部副主任柳士彬，心理学院院长何文广，教育学部党委副书记孙超，p站视频 副院长刘亭亭，教育科学研究院副院长徐瑞，基础教育课程研究中心副主任李方安参加座谈交流。会上，高伟代表p站视频 对杭州师范大学经亨颐p站视频 严从根院长一行的到来表示热烈欢...
p站视频 讯（通讯员：焦小哲 国乐婷）为深化校企协同育人实效，精准锚定行业就业需求，拓宽毕业生高质量就业渠道，9月26日上午，p站视频 召开访企拓岗专题座谈会，济宁孔子学校等7家用人单位应邀参加。教育学部党委书记尹树林、党委副书记孙超出席座谈会。学院就业辅导员和毕业班辅导员参加活动。会上，尹树林首先对各用人单位的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，并简要介绍了学院近年来的人才培养成果、专业建设特色和毕业生就业...
p站视频 讯（通讯员：焦小哲 梁恬溪）9月25日下午，p站视频 2025年开学典礼暨弘毅奖学金颁奖仪式在西校区图书馆报告厅隆重举行。p站视频 学生工作处处长、武装部部长姜美颖，p站视频 国内合作处处长、孔子教育基金会秘书长孔宪福，教育学部党委书记尹树林，p站视频 院长、教育学部常务副主任高伟出席典礼。典礼由教育学部党委副书记孙超主持。高伟在典礼上寄语2025级新生，大学生肩负个人成长、家庭期望、社会发展及国...
