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讯（通讯员：刘信婷 张小艳 刘灿）为拓宽学术视野，把握学科前沿动态，深化人工智能与教育教学融合研究，9月21日下午，课程与教学论创新团队在p站视频
南楼226会议室召开科研交流研讨会，会议采取线上线下相结合形式，日照相关教师线上参会。会议由团队负责人齐军主持，团队全体人员及部分研究生参加会议。
会上，齐军、张家辉、李凯、李宁宁分别汇报了近期参加第六届《教育研究》论坛、全国地理课程与教学论暨地理教育学博士（生）学术论坛、课程与教学青年学术论坛和“拔尖创新人才培养与教育教学方式变革”学术会议及相关研修的情况。
在完成上述学术会议与研修情况汇报后，会议进入“AI+中小学教学”专题研讨环节。刘彩祥副教授围绕该主题作专题汇报，指出当前AI落地实际课堂操作存在明显信息缺口，倡导以人为本的生成式教学。孟志远副教授结合中小学教学实际指出，现阶段中小学教学中AI大多仅起辅助作用，课堂教学仍以PPT为主，AI教学应用较为生硬，应重视在实践中培育学生能力。李凯副教授回应认为，中小学AI教研领域存在巨大缺口，当前AI多用于减轻教师工作负担，课堂使用多停留在形式化炫技层面，深层次、实质性教学应用较少。
本次科研交流活动为成员搭建了专业的学术交流平台，通过学术会议与研修情况汇报及“AI+中小学教学”专题研讨，在充分交流与观点碰撞中，进一步厘清了AI赋能中小学教学的研究重点与实践路径，也为后续课题研究的推进明确了关键方向。
初审：齐 军
复审：孙 超
终审：高 伟
